Act of kindness

Act of kindness, itulah dakwah hebat Nabi Muhamad. Menyebarkan kasih sayang dan menyentuh hati-hati manusia di sekeliling. Kesannya, perempuan yahudi buta melafaz syahadah, walaupun nabi kita semasa itu sudah tiada.

p/s: kesabaran penting dalam dakwah kita. Usaha, usaha dan terus berusaha. Hasilnya serahkan kepada Allah. Bukankah hanya Dia pemberi hidayah?

K.E.R.J.A.S.A.M.A. (Kemas Kini)

Objektif: Bekerjasama dalam menjalankan aktiviti yang melibatkan semua.

Material: Whiteboard dan Pen Marker

Perlaksanaan:

1. Peserta beramai-ramai memegang pen marker.

2. Fasilitator memberi arahan,

“Anda diminta menulis perkataan KERJASAMA sebesar mungkin pada permukaan

whiteboard.

Jika ada ahli kumpulan yang terlepas marker, 1 markah akan ditolak.”

3. Selepas kumpulan selesai menjalankan tugasan. Bincangkan aktiviti yang baru

dilakukan sebentar tadi.

Perbincangan:

1. Apakah perkara yang paling susah dalam menyelesaikan tuga san ini?

2. Mengapakah ada di kalangan peserta yang terlepas marker? Bagaimana ia boleh

dikurangkan?

3. Adakah ketinggian mempengaruhi dalam tuga san ini? Bagaimana ia boleh diatasi?

Nota Fasilitator:

Organisasi terdiri daripada pelbagai jenis orang. Ada yang mempunyai kelebihan dan ada juga

yang mempunyai kekurangan. Namun, organisasi perlu saling lengkap melengkapi dalam

memastikan kejayaan satu tuga san kuempulan.

Dalam menjalankan aktviti tadi sudah tetntu ada diantar kamu terpaksa berhimpit, berjengket,

dan mungkin sedikit sakit. Namun, itulah kerjasama setiap anggotanya perlu berkorban sediki

demi mencapai kejayaan yang hebat.

Kesimpulan:

Wonderpet: Apa yang penting? KERJASAMA!

*Dipetik daripada 50 Aktiviti dan Permainan Islami (Kumpulan Kecil)

Motivasi | Anda Diuji? (Kemas Kini)

Objektif:

Memberi kefahaman bagi setiap ujian atau halangan jika dilihat secara positif akan menjadikan

diri kita lebih baik.

Material:

Kerusi, Meja, tali dan terjemahan Al-Qur’an

Perlaksanaan:

1. Susun atur kerusi, meja dan tali supaya menjadi tempat untuk latihan merentas halangan.

Sesuai untuk peserta merangkak, melompat, berlari dan pergerakan yang dikira sesuai.

2. Lepaskan peserta dan catat masa yang diperlukan untuk mereka merentasi halangan

tersebut.

3. Selepas semua peserta sampai ke garisan penamat. Catat masa yang diambil.

4. Rehat 5 minit. Minta peserta berkumpul semula dan ulang merentasi halangan tadi. Dan

catat masa yang diambil untuk sampai ke garisan penamat.

5. Ulangi ujian ini sebanyak 1 kali lagi.

Perbincangan:

a. Apakah perubahan masa yang diambil dapat dilihat?

b. Adakah masa itu semakin baik atau sebaliknya?

c. Kaitkan aktiviti yang mereka lalui dengan ujian hidup.

Nota Fasilitator:

Apabila kali pertama kita mendapat sesuatu ujian mungkin kita akan berasa

sukar dan tidak mampu.

Tetapi jika kita diuji lagi dengan perkara yang lebih kurang sama atau lebih

buruk. Sekurang-kurangnya kita akan dapat menghadapinya kerana kita

telah mempunyai pengalaman untuk mengatasinya.

Jika masalah itu timbul berulang-ulang kali kita tidak akan mudah cemas

malah tenang dalam menghadapinya berbekal pengamalan ujian yang kita

lalui sebelum-sebelum ini.

Kesimpulan:

Surah Al-baqarah,2:135

*Dipetik daripada 50 Aktiviti dan Permainan Islami (Kumpulan Kecil)

Motivasi | 100 Perkara Terpenting Hidup !

Objektif: Memberikan pengalaman kepada peserta bagaimana mereka menentukan keutamaan

di dalam hidup.

Material: Pen dan kertas A4

Perlaksanaan:

1. Fasilitator mengagihkan pen dan kertas A4 kepada peserta.

2. Fasilitator memberi arahan,

Tulis 100 perkara yang kamu rasakan penting dalam hidup. Kamu diberikan masa

selama 30 minit bagi menyelesaikan tugasan. Kamu dibenarkan berbincang dengan

rakan kamu.”

3.Selepas 30 minit berlalu. Fasilitator memberi arahan selanjutnya,

“Kamu diminta memilih 10 perkara daripada perkara yang kamu senaraikan sebentar

tadi yang kamu anggap terpenting.”

4. Selepas peserta selesai memilih, Fasilitator memberi arahan lagi,

“Andai kata kamu berpeluang hidup seminggu lagi sahaja, pilih satu daripada 10 perkara

yang kamu anggap terpenting.”

5. Setiap pelajar diberi ruang untuk menceritakan pilihan mereka dan memberi hujah

mengapa ia dianggap sebagai penting.

Perbincangan:

1. Mengapa keutamaan kamu berubah?

2. Apakah faktor yang kamu pertimbangkan apabila menentukan keutamaan?

Nota Fasilitator:

Keutamaan dalam hidup dipengaruhi oleh pelbagai perkara. Contohnya, orang muda

keutamaan hidupnya sudah tentu berbera dengan orang yang berusia. Orang yang susah

sudah tentu berbeza dengan orang yang senang.

Orang yang hidup sihat keutamaannya berbeza dengan orang yang diambang maut. Ada

keutamaan hidup kita yang berubah oleh kerana itulah keputusan terbaik yang kita perlu ambil.

Namun, dalam membuat keutamaan apa-apa pun ia perlu dilihat dalam kerangka Islam. Bukan

kerangka nafsu yang akan merosakkan diri dan masa hadapan di dunia dan akhirat.

Kesimpulan:

Pastikan sebelum membuat pertimbangan ia dinilai dan difikirkan sedalam-dalamnya. Lebih

penting kita membuat pertimbangan mengikut garis panduan yang Islam telah tetapkan.

*Dipetik daripada 50 Aktiviti dan Permainan Islami (Kumpulan Kecil)