Menjadikan diri kita paling diingati

"Insyaallah. Insyaallah. Insyaallah. Your find your way." Nada dering Maher Zain memecah kesunyian. Saya menjawab panggilan.

"Assalamualaikum. Boleh saya bercakap dengan Tuan Yusry." Suara daripada telefon membuka bicara.

"Yusry bercakap. Boleh saya bantu?"

Suara itu meneruskan perbualan," Saya Hamid. Peserta bengkel penulisan tuan di Bangi tempohari."

"Hamid yang mana ya?" Kerut dahi saya cuba mengingati setiap peserta yang hadir ke bengkel itu. Hampir 50 orang kesemuanya.

"Hamid yang membuat persembahan silap mata kad pada hari itu."

Ah-ha! Benak saya segera teringat sesosok tubuh lelaki kacak yang menunjukkan aksi silap matanya pada saya semasa memperkenalkan diri. Wajahnya sentiasa akan saya ingati. Kerana apa? Sudah tentu kerana dia memperkenalkan diri dengan cara yang luar daripada kebiasaan.

Minda manusia. Menjadi peka dengan ransangan. Ransangan bukan oleh perkara yang biasa. Ransangan berlaku apabila kita melalui pengalaman yang luar daripada kebiasaan. Seperti mana lelaki itu. Saya akan sentiasa mengingatinya oleh kerana luar biasa cara memperkenalkan dirinya kepada saya. Lalu, seperti biasa 49 peserta yang lain saya hanya akan ingat-ingat lupa. Kerana mereka memperkenalkan diri dengan cara biasa. Cara yang menyebabkan minda saya tidak mencatatkannya sebagai acara yang besar.

Lalu, di sini tentu timbul satu persoalan. Bagaimana kita mahu menjadikan diri kita sentiasa diingati? Melakukan sesuatu yang di luar kebiasaan. Pada sesetengah orang, ia adalah kegilaan.

Saya pernah melakukan kerja gila. Masa itu saya berkenalan dengan seorang pelajar universiti. Selepas kami berkenalan ringkas bertanya nama, asal dan berkaitan pengajian beliau, saya mengeluarkan gula-gula Kopiko. Lalu, saya katakan,"Semoga persahabatan yang akan terjalin adalah semanis dan sepahit gula-gula Kopiko." Pelajar itu kehairanan lalu bertanya, "Mengapa semanis dan sepahit gula-gula Kopiko?"

Saya menguntum senyum,"Kerana, begitulah kehidupan. Ia kadang kala manis, kadang kala pahit. Namun, kepahitan itu juga salah satu daripada kesedapan. Begitulah hubungan. Mungkin dalam sepanjang perkenalan kita di dunia ini kita akan tersasul atau tersilap kata. Tapi itulah kemanisan perhubungan. Apabila teruji."

Pengalaman Berusrah (1)

Tidak dapat dinafikan, berapa besar kesan usrah kepada kehidupan saya. Tanpanya, sudah tentu saya sudah jauh daripada lapangan dakwah ini. Saya masih ingat. Apabila saya tiba di matrikulasi betapa saya sangat teruja dengan aktiviti yang dinamakan usrah. Usrah ini yang membentuk fikrah, semangat untuk berjuang bahkan keterujaan berdakwah kepada masyarakat.

Saya semakin bersemangat apabila didedahkan dengan pelbagai jenis pemikiran tokoh gerakan Islam. Sama ada di peringkat nasional mahupun antarabangsa. Pemikiran mereka mendominasi setiap idea dan memberi satu sudut pandang baru mengenai Islam yang saya lihat sangat luas horizonnya. Setiap petikan kata menjadi azimat dalam melalui perjuangan dan jalan dakwah yang amat panjang.

Saya bukan insan yang ditarbiyah daripada sekolah. Pemahaman Islam sebelum itu hanya setakat pemahaman dalam silibus Pendidikan Islam. Kemasukan ke Universiti dan pendedahan kepada usrah menjadi satu kejutan budaya pada awalnya. Namun, ilmu Islam yang didedahkan menjadi saya semakin haus, haus akan lautan ilmu Islam. Sahabat yang pelbagi latarbelakang dalam kumpulan usrah menjadi salah satu sumber ilmu saya yang masih dangkal ketika itu.

Kumpulan usrah menjadi satu kenangan terindah. Andai kata terdapat mesin masa yang mampu membawa ke masa itu. Saya mahu biarkan masa terindah itu kekal selama-lamanya. Tetapi, ia hanya satu angan-angan yang tidak akan terpenuh.

Bagi pembaca yang baru memulakan usrah yang pertama. Semoga saudara bersedia menempuh pengalaman berharga. Pengalaman yang akan menjadi bekal saudara sepanjang hayat. Agar sentiasa tetap kukuh dalam jalan dakwah yang saudara pilih.

Selamat berusrah!

Berhubung (Connecting)

Berhubung satu-satu (one-on-one)

Berhubung dengan seorang yang lain (one-on-one) adalah lebih penting daripada berhubung dalam kumpulan yang besar.
Mengapa? Ini adalah kerana 80% hingga 90% hubungan ini berlaku pada tahap ini, di sinilah tahap kita berhubung dengan orang yang paling kita sayangi atau penting bagi kita.
Sebaik mana kita berhubung dengan sahabat, ahli keluarga, rakan sekerja dan pekerja di bawah selian kita?

Bagi meningkatkan pengaruh kita dalam hubungan one-on-one, cuba lakukan perkara berikut:

• Bercakap lebih banyak tentang orang lain berbanding diri kita. Sediakan dua tiga soalan yang boleh ditanyakan kepada seseorang sebelum sesuatu program atau perhimpunan sosial.
• Bawa sesuatu yang berharga, mungkin kata-kata hikmah, cerita, buku, atau cd, untuk diberikan kepada seseorang yang kita jumpa.
• Di akhir pertemuan, tanyakan apa yang kita boleh bantu mereka. Memberikan bantuan bukan hanya bersifat material, malahan nasihat dan pendapat adalah satu bantuan. Pertolongan yang diberikan menjadi impak yang besar berbanding kata-kata yang kita bualkan.

Berhubung (Connecting) dalam kumpulan.

Bagi berhubung dalam kumpulan, kita perlu mengambil inisiatif dengan orang-orang dalam kumpulan kita. Untuk melakukannya lakukan perkara berikut:

• Kenalpasti cara untuk memberikan pujian kepada ahli kumpulan bagi idea dan tindakan yang merka lakukan. Puji idea dan tindakannya, bukan orangnya.
• Kenalpasti cara bagi menambah nilai kepada ahli kumpulan kita dan apa yang mereka lakukan.
• Jangan mengambil kredit apabila kumpulan berjaya, jangan menyalahkan ahli kumpulan apabila gagal.
• Kenalpasti cara untuk membantu kumpulan meraikan sesuatu kejayaan bersama-sama.

Disesuaikan daripada buku 'Everyone Communicate, Few Connect'

Bagaimana Mahu Berdakwah???

Dakwah mudah untuk diperkata, namun bukan mudah untuk terlaksana.. namun kesusahan dalam dakwah tu lah menjadi ujian wajib diri kepada para da'i yang ingin menarik manusia kembali kepada agama Allah yang diredhai ini.. Bila bercakap tentang dakwah kan saya suka mengatakan kita menarik sahabat kita yang jauh dari Islam kembali kepada kehidupan Islam, dan menarik mereka yang BELUM ISLAM menerima ISLAM sebagai cara hidup mereka :-D

Dalam dakwah perlu ada tahapan. Tidak boleh terus menyerbu menyampaikan apa yang kita ingin sampaikan.

Pada saya ia terbahagi kepada 8 tahap dalam dakwah (fokus non-muslim):


Tahap 1 - Kenal2

*Berkenalan la dengan orang yang kita nak dakwah tu. Tanpa kita kenal dia dan dia tak kenal kita macam mana la kita nak dakwah pada dia. Kat Makkah kan, Rasulullah dulu dakwah kat orang2 yang Nabi kenal dulu. Sebab apa kan. Orang yang kita kenal dan kenal kita lagi senang nak bawak bincang. Tapi ada org kata. "Susah la nak dakwah kat orang yang kita kenal". Pada saya kan. Tu maknanya kita betul2 tak sayang kawan2 kita. Sebab kita sanggup biarkan dia dalam kekufuran.


Tahap 2 - Faham2 la

*Cuba memahami siapakah orang yang kita cuba dakwahkan tu. Kadang-kadang kita tak nak cuba nak meamahami orang. Bila memahami orang yang kita nak dakwah baru kita boleh fikirkan macam mana cara terbaik nak dakwah kepada dia.


Tahap 3 - Sedar2kan la

*Terdapat dikalangan non-muslim yang x tahu kepentingan agama. Kita perlu menyedarkan mereka. Jadi kita perlu menggunakan pendekatan yang sesuai bagi meyakinkan mereka apakah tujuan hidup manusia dan tujuan penciptaan mereka. Terdapat banyak bukti yang menunjukkan kewujudan pencipta. Terdapat banyak sekarang yang mula mengiyakan kewujudan tuhan namun mereka tidak pasti Tuhan manakah yang benar-benar layak disembah :-D


Tahap 4 - Apa yang kamu faham tentang Islam?

*Cuba tanya apakah yang mereka tahu tentang Islam. Apakah pendapat mereka tentang orang Islam? Apakah isu-isu yang mereka tidak paus hati tentang Islam. Kumpulkan dulu segala perkara-perkara berikut. walaupun mungkin ada kritikan keras terhdapa Islam.. Sabar dulu la. Jangan terus marah pulak kawan kita tu.


Tahap 5 - Pecah Salah tanggapan

*Soalan-soalan yang dikumpulkan perlulah dijawab. Sama ada kita sendiri mencari jawapan atau meminta bantuan rakan kita unutk menjawab salah tanggapan tentang Islam. Dr. Zakir Naik telah menerbitkan buku berkaitan salah tanggapan tentang Islam yang amat membantu para pendakwah membersihkan imej Islam yang disalah faham. Pembersihan ini amat penting sebelum kita menceritakan tentang Islam yang diajar oleh Allah dan RasulNya tanap penambahan mahupun pengurangan. Kita perlu menjawab segala persoalan yang mereka salah faham.


Tahap 6 - Presenting Islam

*Present Islam dengan sesimple mungkin berkaitan dengan Rukun Iman dan Rukun Islam. Tekankan lebih-lebih lagi berkaitan keesaan Allah, Kerasulan Muhammad. Jika mereka boleh menerimanya. InsyaAllah jika keimanan mula bercambah maka perkara-perkara lain akan mudah diterima. Terdapat buku yang baik berkaitan presenting Islam contohnya WHAT ISLAM IS ALL ABOUT? dan THE COMPLETE IDIOT GUIDE UNDERSTANDING ISLAM oleh yahiya emerick. Buku yang cukup baik macam mana kita boleh present Islam dengan cara yang mudah :-D


Tahap 7 - Jom la masuk Islam!

*Apabila segalanya telah dibuat. Kefahaman terhadap Islam terhadap diberi. Dan non-muslim mula menunjukkan minat terhadap Islam. Kerap tanya kepada dia "Bila nak masuk Islam?". Ceritakan tentang ganjaran yang Allah akan berikan kepadanya apabila mereka masuk Islam. Ceritakan tentang amal kebaikan sebelum-sebelum ini akan diberi ganjaran yang besar oleh Allah. Dosa-dosa mereka diampunkan umpama bayi yang baru lahir. Banyak kan memberi motivasi.


Tahap 8 - Berdoa kepada Allah

*Banyak dikalangan pendakwah selalu lupa melakukan perkara yang paling penting. Mereka lupa mendoakan orang yang mereka dakwah. Sabahat-sahabat semua, hidayah milik Allah maka doa lah kepada Allah semoga memberi hidayah kepada rakan kita. jangan ptutus asa jika dakwah anda lambat memberikan hasil. dakwah Rasulullah ada yang masuk Islam selepas kewafatannya. Jadi jangan la risau teruskan berdakwah dan jangan putus2 berdoa.

Okla. sikit penulisan dari saya. maaflah jika kurang teratur. Jom kita wat Dakwah!!!

Memberi Pengajaran Sehingga Jelas

"Diriwayatkan dari Ibn 'Abbas r.a: Pada suatu hari Rasulullah keluar disertai Bilal. Baginda menghampiri sekelompok wanita yang berfikir bahawa mereka tidak dapat mendengar pembicaraannya. Maka Nabi memberi mereka nasihat dan perintah mengeluarkan sedekah; sebahagian mendermakan anting-antingnya, sebahagian mendermakan cincin-cincin, dan Bilal mengumpulkan dengan hujung pakaiannya."

(Muhktasar Shahih Bukhari)

Sebagai naqib, jika kita mendapati ada dikalangan anak usrah kita yang masih tidak jelas atau tidak memahami apa yang kita ajar. Maka sebaik-baiknya kita cuba menjelaskan sehingga apa yang diajar bukan setakat kata-kata, tetapi menjadi ilmu yang difahami. Ilmu yang jelas lagi difahami menghasilkan natijah yang baik. Ilmu yang berbekas akan menjadi bekalan hidup kepada anak usrah sepanjang hidupnya.

Hadis di atas menunjukkan betapa Rasulullah sebagai Guru yang Agung memberi contoh bagaimana sepatutnya kita berinteraksi dengan pelajar. Jika ada yang tidak jelas atau butir kata yang tidak difahami maka sebagai guru kita perlu berusaha bersungguh dalam memastikan memastikan suatu pelajaran itu benar-benar difahami. Usaha Rasulullah terbukti memberi kesan. Wanita-wanita yang diberi perhatian khusus ini akhirnya bertindak kerana terkesan dengan ilmu yang diajar.

Sebagai Naqib, pada saya kita jangan hanya mengharapkan anak usrah sahaja yang bersungguh-sungguh dalam menimba ilmu. Malahan kita juga perlu bersungguh-sungguh dalam memberikan ilmu. Di kala melihat ada anak usrah kita yang tertinggal. Kita tidak berputus asa mendorong dan mendorong sehingga mereka berjaya atau menjadi insan yang lebih baik sekurang-kurangnya dalam pengetahuan asas Islam.

Banyak teori yang diajar kepada para pengajar dalam memastikan mereka dapat menggunakan teori itu dalam berinteraksi dalam kepelbagaian pelajar. Namun, jangan dilupa bahawa melalui hadis kita dapat belajar bagaimana multi dimensinya pendekatan Rasulullah dalam berinteraksi dengan kepelbagaian gaya belajar para sahabat. Itulah tauladan yang terbaik. Semua yang dididik baginda menjadi sebaik-baik manusia yang dalam masa yang saya mampu mendidik manusia lain ke arah kebaikan.

Sampai sini sahaja dahulu. Kepada para naqib. Selamat mentarbiyyah. InsyaAllah tidak akan dikurangi pahala walaupun sedikit jika saudara ikhlas dan bersungguh dalam mendidik. Luangkan masa dalam mengkaji hadis-hadis nabi. Lihatlah betapa hebatnya nabi kita memberi pengajaran sehingga orang yang kurang daya fikirnya turut terkesan dengan didikan baginda.

AU3, Hulu Klang

Promo '50 Aktiviti dan Permainan Islami (Kumpulan Kecil)'

Usrah lebih menyeronokkan dengan '50 Aktiviti dan Permainan Islami (Kumpulan Kecil)'.

Berharga RM10 sahaja. Berminat sila e-mel yusryyusopp@gmail.com.

12 Tip untuk Nuqaba'

1. Beri komitmen sekurang-kurangnya satu tahun dengan anak usrah.

2. Tunjukkan kepada anak usrah kita adalah seorang yang konsisten, boleh dijadikan rujukan dan boleh dipercayai.

3. Konsisten dalam menunjukkan sikap dan kata-kata kita bagi mendapatkan kepercayaan anak usrah.

4. Jelas dengan objektif pentarbiyahan, bagi melahirkan pelapis yang akan meneruskan kesinambungan dakwah dan tarbiyyah.

5. Pastikan kita mengikut garis panduan yang ditetapkan oleh organisasi yang menjadi naungan usrah kita.

6. Usrah bukanlah tempat berceramah, ia adalah medium perkongsian ilmu yang mana naqib dan anak usrah saling bertukar ilmu dan pendapat. Naqib perlu berlapang dada andaikata anak usrah tidak bersetuju dengan pendapat. Perbincangn perlu dikendalikan dengan harmoni.

7. Kurangkan bercakap, banyakkan mendengar. Anak usrah kita tidak akan segan berkongsi. Banyak bercakap seolah-olah menunjukkan kita seorang yang terpesona pada diri. Bercakap dengan anak usrah seolah-olah kita berminat untuk mengetahui banyak tentang dirinya.

8. Jangan bertanya soalan berkaitan keluarga jika anak usrah kita, berat untuk berkongsi tentang keluarganya. Hormati ruang peribadi orang lain.

9. Jadikan diri kita sebagai contoh ikutan (role model) yang positif kepada anak usrah kita.

10. Kekalkan keceriaan dan sikap positif kita kepada anak usrah setiap masa. Jika kita berada dalam mood atau situasi yang kurang sesuai. Tangguhkan usrah, jangan tinggalkan beban emosi kepada anak usrah kerana masalah kita yang mungkin akan mengganggu kelancaran usrah.

11. Usrah bukan hanya tempat belajar ilmu, ia juga tempat yang baik bagi menyemai sifat kesukarelawanan. Libatkan anak usrah dalam aktiviti sukarelawan seperti membersihkan surau, tuisyen percuma, fasilitator NGO atau pelbagai lagi aktiviti yang sudah tentu kamu dapat fikirkan. Ini akan merapatkan ukhuwah dan menyemai sifat berkorban anak-anak usrah.

12. Jadilah seorang yang menasihati, bukan meleteri.